はじめに

コロナ禍と猛暑の中で「東京オリンピック」が終わりました。

各国のアスリートたちは、猛暑の中で健闘し、沢山の感動をくれました。

私は、サッカーの＜ブラジルvsスペイン＞の死闘が、心に残っています。

日本の選手団でいえば、君と同じ世代のアスリートの活躍が嬉しかったです。

特に、体操の橋本選手・北園選手らのさわやかな活躍に感動しました。

オリンピックは、プロより、素人臭いアスリートの活躍が好きです。

受験勉強に置き換えていえば、選手たちの熱い戦いを、刺激に受け止めるのが最高ですね。

コロナ禍のオリンピックは、コロナ禍の受験に通じます。

「黒船」にゼウスは乗っていませんでした

競い合う競技は楽しめましたが「黒船にゼウスは乗っていませんでした」ね。

オリンピックの課題は「第52回」「第53回」に書きましたが、皮肉なことに「ゼウス（理念）」が希薄でも、オリンピックという「国際競技大会」は、イベントとして実施可能であることを証明してしまいました。

「オリンピック精神」より、ベルリン大会以降の“国威掲揚”と、ロス大会以降の“企業利益”を両輪として、これからも大会は継続していくでしょう。

次は北京大会ですね。中国とIOCの典型的な「両輪のリンク」です。

才能に「華」を咲かせた選手たち

競技によって「華」の形は異なりますが、私の独断と偏見によれば、「スターNO.1」は、体操の橋本大輝選手です。君と同世代で10代ですね。

世界の一流選手に交じっても物おじしない。内村航平選手がこだわった“個人総合”と“鉄棒競技”で、金メダルを取ったのは見事でした。

裏方に回ってチームに献身した内村選手もさぞかし嬉しかったことでしょう。

また、大怪我を乗り越えて頑張った北園丈琉選手は、諦めない・挫けない若者の逞しさを示してくれました。このライバルを中心に体操競技は発展していくことでしょう。

諦めないという「強さ」

「諦めるな！」「粘れ！」という言葉をよく使います。が、今回のオリンピックで、これは「強さ」なのだということを再認識したシーンがありました。

卓球の“混合ダブルス”で見せた伊藤美誠・水谷隼ペアの準々決勝「対ドイツ戦」です。卓球は11点先取でゲームは終わる。対戦相手に10点先取されて「絶体絶命」。ポイントは＜10－6＞。1本のミスでゲームが終了するのですが、ここで1点ずつ、挽回していく。デュースに持ち込んで「逆転する」というところです。

実力が拮抗しているからできることですから「諦めないレベル」まで、自力で到達していることが前提になりますが、水谷・伊藤選手が、難敵の中国ペアを破って優勝してしまうという、その後の展開をみると「諦めない強さ」を痛感しました。凄かったです。

メキシコ大会の銅はアマチュア時代のものです

1968年のメキシコ大会で、サッカー男子は「銅メダル」を取りました。

残念でしたが、今回は、53年ぶりのサッカー銅メダルが取れませんでしたね。

杉山隆一選手（清水東出身）と釜本邦茂選手（京都府立山城高出身）という歴史に残る名選手を要し、「プロ化」が進んでいない「アマチュア主体」の当時のサッカーでも、“後進国の日本”が獲得した貴重なメダルです。

私の母校は藤枝東高校・妻の母校は清水東高校ですから、サッカーの名門校です。私が高校生の頃、砂ぼこりのする母校のグランドで、日本サッカーの父西ドイツの「クレマーさん」が指導していたことを思い出します。

いま、ドイツで活躍している長谷部誠選手は後輩ですが、藤枝東の出身です。

武田修宏氏・内田篤人氏・長谷川健太監督らは清水東の出身です。

メキシコ大会でコーチとして参加していた岡野俊一郎さんから、私が直接聞いた話ですが「杉山選手の俊足を生かすために、何本も、何本もトップスピードを保ったまま、ウイングからボールをセンターに上げる練習を繰り返した」そうです。

また、初戦の相手・ナイジェリアの情報が全くなかったので、人脈を駆使して「敵方の情報」を得たそうです。能力を最大限に活かした練習を繰り返す。他国の情報を集める。その下で獲得した「銅メダル」だったのです。

なお、オリンピック憲章で「アマチュア」という言葉が消えたのは、1974年です。サッカーで「プロの参加が認められた」のは、1984年・第10回ロス大会からです。半世紀が経過して、「サッカー環境が全く違った」のです。

勝利の女神「ニケ」

勝利の女神「ニケ」を船頭に飾った軍船が、私は好きです。英語の「Nike」はギリシャ神話に登場しますね。ローマ神話では、ウィクトーリア（Victōria）になります。

地中海は、古代ギリシャ・ローマ時代の公海で「貿易の要」でしたから、航海の安全を守る女神（Nike）への信仰が厚く、多様な彫像が刻まれたことが想像できます。「サモトラケ島」で発掘された像は、その中のひとつです。

私は、パリのルーブル美術館で初めて見た時、しばらくの間、動けませんでした。君には、直接見て欲しいです。

受験アドバイス

オリンピックの強力スポンサー・スポーツ用品メーカー「ナイキ」のロゴは、この女神の翼をイメージしたものです。映画「タイタニック」でも、船頭に両手を伸ばした主人公たちのデザインも「ニケ」を模したものでした。

これからの「共通テスト」や私立大学の出題にデザイン・マンガ・画像が出題されると予想します。多様な知識を探求し、総合的に考える力を試すには適材ですからね。

著作権の関係がなければ『鬼滅の刃』なども採用されるかもしれません。要注意です。

大神ゼウスのための祭典・・・

「第52回」「第53回」に書きましたが、古代ギリシャのポリスは「ゼウスの祭典のために休戦」してオリンピックを開催しました。IOCのバッハ会長は、広島を訪問し、「平和の理念」を演出しました。君は、この行動をどのように感じましたか。古代ギリシャで「開催反対のプラカード」が掲げられたという記録はありません。新しい価値（キリスト教）が広まるにつれて衰退したのです。

『巨額な経済負担を強いられる近代オリンピックは、第10回ロサンジェルス大会では、立候補する都市がなく、方向転換をして、民間企業のスポンサーから資金援助を受けること・オリンピックグッズを販売すること等が決まった』

と、私は書きましたが、今回の猛暑に中の「強引な開催」「大会運営」にも大きな影響を及ぼしました。室外で競技する選手たちは、特に酷かったです。

入試対策：海外情報に注意しよう

1. ベラルーシの選手の亡命

   私たちは、「東欧」についての知識の関心や理解が低く、君も、入試でどのように勉強したら良いか迷いますね。しかし、ここが盲点です。ベラルーシのオリンピックアスリートが母国に帰国するのではなく、ポーランドに亡命する事件がありましたね。これをネタにして、東欧の現状と課題を整理しましょう。

2. ロシアの東欧戦略は、旧ソ連と同じ。

   1949年、ソ連を中心とした衛星国家を経済的にリンクさせたものが、コメコン（Comecon）でした。国家や民族の自主権を奪い、産業も「参加国家の分業」を促進するシステムをつくったのです。

   だから入試対策としては、東西の冷戦をベースにして、現代史の流れを、旧ソ連から「いかに国家・民族が独立するための事件」だったのかにポイントを置くと理解しやすいでしょう。「共通テスト」のレベルでは細かなことは不必要です。東欧各地の「地域」と「リーダー」と「事件」を整理しましょう。

   私立文系学部の受験生以外は、年号を覚える必要はありません。

3. 東欧の事件の一覧をつくりましょう。

   リーダーの人名・首都・事件の発端になった場所を地図に落として、キーワードにそって100～120字以内のコメントをつけてください。

   • ワルシャワ条約機構・・・アメリカのマーシャルプランへの対抗・参加国
   • ハンガリー事件・・・1956年。ナジ・イムレ首相
   • ポーランドのワレサ・・・1980年独立自主管理労働組合「連帯」
   • チェコスロバキア・・・「プラハの春」・「二千語宣言」・ドゥプチェフ
   • ユーゴスラビア・・・チトー大統領・スターリンと断絶・死後の混乱
   • ルーマニア・・・チャウシェスク・共産党独裁的政権
   • ルガリア・・・スターリン主義・ジフコフ

4. シベリウスの交響詩「フィンランディア」を、君は知っていますね。

   美しい旋律と、ドラマティックな展開。フィンランドの民族性を強調した曲です。私は、指揮者・交響楽団の全員がフィンランド人の演奏を聴いたことがあります。歴史の重み・民族の願い・民衆の情熱に感動しました。

   この音楽は、フィンランドの「カレワラ」という民族叙事詩とリンクしています。医師であるリヨンロートはロシアの帝国支配の下で失われていく民族の「民間説話」を粘り強く拾い集め、フィンランドが独立に大きな影響を与えました。